Nagu iga lapsevanem teab, ei ole lapsed väikesed täiskasvanud. Nende aju kasvab ja seda kujundavad teravalt keskkond ja kogemused. Sotsiaalseid oskusi ja väärtusi õpitakse ümbritsevatelt inimestelt, meeskonnatööd, riskijuhtimist, isiklikke piire ja sallivust õpitakse teiste lastega mängides. Nende immuunsüsteem salvestab keskkonnakontakti reaktsioonide kogumiks, mis kujundab tervist hilisemas elus. Nende kehad kasvavad füüsiliselt ja muutuvad füüsilistes oskustes osavaks. Nad õpivad nii usaldust kui ka umbusaldust täiskasvanutega suheldes.
See kiire füüsiline ja psühholoogiline areng muudab lapsed kahju suhtes väga haavatavaks. Lähedaste kontaktide katkestamine usaldusväärsete täiskasvanutega ja sunnitud distantsi hoidmine avaldab suurt emotsionaalset ja füüsilist mõju, nagu ka teised. primaadidKogemuste puudumine muudab nad haavatavaks ka täiskasvanute manipulatsioonide suhtes, kes suruvad peale teatud hoiakuid või uskumusi – seda nimetatakse sageli „groominguks“. Nendel põhjustel kehtestasid meie esivanemad konkreetsed kaitsemeetmed ja käitumisnormid, mis tõstsid laste vajadused täiskasvanute omadest kõrgemale.
Laste kaitsmine ei hõlmanud aga nende sulgemist polsterdatud kongi – poliitikakujundajad teadsid, et see on kahjulik psühholoogilisele ja füüsilisele arengule. See hõlmas lastele keskkonna ja ühiskonna uurimise võimaldamist, võttes samal ajal meetmeid nende kaitsmiseks väärtegude eest, sealhulgas nende eest, kes võiksid neile otseselt või teadmatusest või hoolimatusest kahju teha.
Seetõttu peeti laste ohtu seadmist täiskasvanute tajutava hüvangu nimel üheks kõige hullemaks kuriteoks. Kõige argpükslikumaks „inimkilbi” kasutamiseks.
Artikkel 3 ÜRO konventsioon Lapse õiguste konventsioon asetab lapsed avaliku otsustusprotsessi keskmesse:
„Kõigis lastega seotud toimingutes ... tuleb esikohale seada lapse parimad huvid.“
Kui oleme kaasosalised tegudes, mis on teadaolevalt valed, otsime loomulikult viise, kuidas vältida oma osa tunnistamist või õigustada tegusid kui „suurema hüvangu nimel tehtuid“. Kuid endale valetamine ei ole hea viis ülekohtu parandamiseks. Nagu oleme näinud teistes tegudes... institutsionaalne laste väärkohtlemise, see võimaldab väärkohtlemisel süveneda ja laieneda. See seab toimepanijate huvid ja turvalisuse ohvrite omadest kaugemale.
Covid kui laste sihtimise vahend
2020. aasta alguses täheldati Hiinas Wuhanis viiruspuhangut. See oli varsti selge et see suhteliselt uudne koroonaviirus sihtis valdavalt haigeid ja eakaid, eriti need ebatervisliku lääneliku toitumise kohta. Teemantprintsess Juhtum näitas aga, et isegi eakate seas elas valdav enamus haiguse (Covid-19) üle ja paljud ei haigestunudki.
Vastuseks pöördusid lääne rahvatervise institutsioonid, poliitikud ja meedia laste vastu. Ühiskond rakendas enneolematuid poliitikaid; kogu ühiskonda hõlmavat lähenemisviisi, mis oodati suurendada vaesust ja ebavõrdsust, eriti madalama sissetulekuga inimeste sihtimiseks ja häirida lapsepõlve arengut. See hõlmas laste mängu, hariduse ja suhtlemise piiranguid ning kasutas psühholoogilist manipuleerimist veenda neid et nad olid ohuks oma vanematele, õpetajatele ja vanavanematele. Sellised poliitikad nagu isolatsioon ja reisipiirangud, mida tavaliselt rakendati kurjategijate suhtes, rakendati tervetele elanikkonnarühmadele.
Uudse rahvatervisealase lahenduse töötas välja väike, kuid mõjukas rühm väga jõukaid inimesi, keda sageli nimetatakse filantroopideks, ning rahvusvahelised institutsioonid, mida nad on viimase kümnendi jooksul rahastanud ja kaasanud. Needsamad inimesed said hiljem väga oluliseks rikastatud ...samast, aga nüüd veelgi jõukamast inimesest innustatuna töötavad valitsused nüüd selle nimel, et neid meetmeid rakendada ja luua vaesem, vähem vaba ja ebavõrdsem maailm, kuhu kõik lapsed kasvavad.
Kuigi avalikes kohtades harva arutatakse, ei ole täiskasvanute rahulduse nimel laste sihtimise ja ohverdamise strateegiad uued. Siiski on see tava, mis tavaliselt tekitab vastikust. Nüüd, olles ise selle osa olnud, mõistame paremini, kuidas sellised teod võivad ühiskonda imbuda ja selle iseloomu lahutamatuks osaks saada. Inimestel on lihtne minevikku hukka mõista, samal ajal olevikku vabandades; küsida hüvitist mineviku orjuse eest, samal ajal propageerides odavamaid patareisid, mis on toodetud praeguste tehnoloogiate abil. lasteorjusvõi hukka mõistma minevikus institutsionaliseeritud laste väärkohtlemise, samal ajal kui see toimub institutsioonide sees oma institutsioonid. Dietrich Bonhoeffer ei palunud meil vaadata minevikku, vaid olevikku. Kõige küpsem ühiskond on see, mis suudab endale rahulikult ja avatud silmadega otsa vaadata.
Tõendite hülgamine
Aerosooli kujul levivad hingamisteede viirused, näiteks koroonaviirused, levivad õhus levivate pisikeste osakestena pikkade vahemaade taha ning riidest näokatted või kirurgilised maskid ei takista nende levikut. See on ammu teada ja USA CDC on seda taas kinnitanud. metaanalüüs 2020. aasta mais avaldatud gripiuuringutest.
SARS-CoV-2 viirus oli mõnevõrra ebatavaline (kuigi mitte ainulaadne) selle poolest, et see sihtis hingamisteede limaskesta rakuretseptorit, ACE-2 retseptoreid, et siseneda rakkudesse ja neid nakatada. Neid retseptoreid ekspresseeritakse lastel vähem, mis tähendab, et lastel on loomupäraselt väiksem tõenäosus raskelt nakatuda või edastada teistele suuri viiruskoormusi. See selgitab uuringu tulemusi Covid-19 epideemia alguses, mis näitasid väga madalat levikut lastelt kooliõpetajatele ja lastega elavatel täiskasvanutel oli keskmisest madalam risk. See selgitab, miks Rootsi, järgides endist... tõenduspõhised soovitused Maailma Terviseorganisatsiooni (WHO) poolt, hoidis koolid avatud ei mingeid halbu tagajärgi tervise kohta.
Selle teadmisega relvastatuna sulgesime (ühiskonnana) koolid ja sundisime lapsi oma nägusid katma, vähendades nende hariduslikku potentsiaali ja kahjustades nende arengut. Teades, et koolide sulgemine kahjustaks ebaproportsionaalselt madala sissetulekuga lapsi, kellel on kehvem juurdepääs arvutitele ja koduse õppimise keskkond, tagasime, et jõukate lapsed... laiendada oma eelis järgmise põlvkonna jaoks. Madala sissetulekuga riikides toimisid need koolide sulgemised ootuspäraselt, suurendades lapstööjõud ja mõistab kuni 10 miljonit tütart lapse sünnile laps abielu ja öine vägistamine.
Laste väärkohtlemine kodus
Paljude jaoks on kool ainus stabiilne ja turvaline osa nende elust, pakkudes elutähtsat hingehoidlikku ja nõustamistööd, mis aitab tuvastada ja toetada kriisis olevaid lapsi. Kui õpilased on koolist väljas, on kõige haavatavamad kõige enam mõjutatud, õpetajad ei suuda märgata väärkohtlemise või hooletusse jätmise varajasi hoiatusmärke ning lastel pole kedagi, kellele neist rääkida. Erivajadustega lastel lakkab sageli oluline juurdepääs mitme asutuse koostöös pakutavale toele.
Sport ja koolivälised tegevused on laste elus olulised. Sellised sündmused nagu koolinäidendid, kooliekskursioonid, koorid ning kooli esimesed ja viimased päevad tähistavad nende elu ja on sotsiaalse arengu jaoks üliolulised. Sõprussuhted on nende emotsionaalse arengu jaoks üliolulised, eriti kasvu olulistes etappides – lapsepõlves, noorukieas ja noore täiskasvanueas – ning eriti haavatavuse või erivajaduste korral vajavad lapsed juurdepääsu perele, sõpradele, teenustele ja toele.
Selle hooletussejätmise tagajärg, nagu hiljutine UCL-i uuring Ühendkuningriigi valitsuse lastele kehtestatud piirangute tulemuste kohta aastatel 2020–2022 oli täielik katastroof:
„Pandeemia mõju avaldab lastele ja noortele nii lühikeses kui ka pikas perspektiivis kahjulikke tagajärgi, millest paljud pole veel nähtavad, kuid sellel on jätkuvad tagajärjed nende tulevikule tööelu trajektooride, tervislike eluviiside, vaimse heaolu, haridusvõimaluste, enesekindluse ja muu osas.“
Nagu uuring näitas leiab:
„Poliitikakujundajad unustasid lapsed koroonaviiruse tõttu tekkinud sulgemiste ajal.“
Imikud, lapsed ja teismelised pidasid oma kujunemisaastatel arvukalt karantiini, hoolimata sellest, et nende osakaal Covidiga seotud haiglaravi ja surmajuhtumite arvus oli väike. UCL-i uuring näitas, et poliitikud ei pidanud lapsi ja noori Inglismaa karantiinide kehtestamisel „prioriteetseks rühmaks“. Covidi piirangute ajal sündinud imikutel on aju ja mõtlemise areng märkimisväärselt maha jäänud.
Lastele pakutakse haridust, kuna see soodustab nende hariduslikku ja psühholoogilist arengut, pakub turvalist ja kaitsvat keskkonda ning on viis võrdsuse suurendamiseks. Seega oli ootuspärane, et koolide sulgemisel tekivad väga väikeste laste arengukaod, haridustaseme langus kogu vanuseprofiilis, vaimse tervise probleemid ja väärkohtlemise laine suurenemine.
Ühendkuningriigis, 840 miljonit koolipäeva kaotasid 2021. aasta lennu ja ligi kaks miljonit Inglismaa üheksast miljonist õpilasest ei tule ikka veel kooli kool regulaarselt. Juba 2020. aasta novembris teatas Ofsted, Inglismaa koolide inspekteerimise ja nende kohta aruandluse eest vastutav organ, teatatud et enamik lapsi liigub hariduses tagasi. Tagasiminekut täheldati suhtlemisoskuste, füüsilise arengu ja iseseisvuse osas. Neid mõjusid on näha kogu Euroopas ja need on tõenäoliselt elukestvad. Sellest hoolimata jätkati poliitikat.
Ameerika Ühendriikides mõjutas koolide sulgemine Hinnanguliselt 24.2 miljonit USA koolilast puuduvad koolist (1.6 miljardit kogu maailmas) ja hariduse allakäik on seal eriti ilmne. Koolilapsed on õppetöös peaaegu aasta võrra maha jäänud, selgub riikliku hariduse edenemise hindamise viimastest hinnangutest. (NAEPUmbes kolmandik õpilastest ei saavutanud lugemise madalaimat taset ja matemaatikas oli ajaloo järsem langus. Kuna vaesematel õpilastel on vähem juurdepääsu internetile ja kaugõppe toetusele, laiendab koolide sulgemine ka rassilist ja etnilist ebavõrdsust.
Ja kui Ühendkuningriigis koolid taasavati, kehtestati kahjulik ja piirav reeglistik, mis hõlmas maskide kandmist, testimist, mullide kasutamist, mänguväljakute piiranguid ja staatilisi tunniplaane. Keskkooliõpilased veetsid terve päeva samas ruumis, kandes maske 9 tundi päevas, kui nad kasutasid kooli jõudmiseks ühistransporti. Isolatsioon ja karantiin viisid pidevate puudumisteni. Õpetajad, kes olid koolitatud teadma, et see lähenemisviis on kahjulik, jätkasid selle rakendamist.
hiljutine Ofstedi aruanne 2022. aasta kevadest pärit salvestus tõi esile piirangute kahjuliku mõju väikelaste arengule ja oleks pidanud häirekellad helisema panema, kuna see salvestas järgmist:
- Imikute füüsilise arengu viivitused
- Põlvkond beebisid, kes näevad vaeva roomamise ja suhtlemisega
- Imikud, kellel on kõndimise õppimisega viivitusi
- Kõne ja keele arengu viivitused (märgitud, et see on osaliselt tingitud näomaskide kandmisest).
Viimast on märkinud ka sellised praktikud nagu Põhja-Iirimaa kõne- ja keeleosakonna juhataja:
„Üha enamal väikesel lapsel on pärast sulgemisi märkimisväärseid suhtlemisprobleeme ning mõned, kes ei oska üldse rääkida, ägavad või näitavad asjadele, mida tahavad, ja ei tea, kuidas teiste lastega rääkida.“
Iiri teadlaste uuring näitas, et 2020. aasta märtsist maini, mil Iirimaa oli suletud, sündinud beebid suutsid väiksema tõenäosusega öelda vähemalt ühe kindla sõna, punkti või hüvastijätuks lehvitada. 12 kuud vana. Täiendav uuring, mis avaldati aastal loodus leiti, et 3 kuu kuni 3 aasta vanused lapsed said peaaegu kaks standardhälvet. vähendada arengu kaudses mõõtmises, mis sarnaneb IQ-ga. 90 protsendil aju areng See on toimunud esimese viie eluaasta jooksul ja on olnud traagiline. Paljud selles vanuserühmas olevad lapsed alustavad nüüd kooliteed maha jäädes, hammustades ja löödes, suurtes gruppides ülekoormatuna ning suutmata kaheaastase lapse sotsiaalsete ja hariduslike oskustega kohaneda ja õppida. noorem.
Vaimse tervise seisukohast ründasime meie ühiskonnana laste vaimset tervist, järgides reegleid, mis olid meie teada kahjulikud ja isegi mõeldud hirmu õhutamiseks; see oli otsene väärkohtlemise vorm. Lapsed suleti oma magamistubadesse, isoleeriti sõpradest, neile öeldi, et nad on teistele ohtlikud ja et mittekuulekus võib vanaema tappa. Neile suruti peale hirmu agenda.
Suurbritannias on hämmastavalt palju miljon last ootavad vaimse tervise tuge, samal ajal kui üle 400,000 60 lapse ja noore kuus ravitakse vaimse tervise probleemide tõttu – see on rekordiline arv. Enam kui kolmandik noortest ütles, et nad tunnevad, et nende elu on kontrolli alt väljumas, ja üle 16 protsendi 25–80-aastastest ütles, et nad kardavad oma põlvkonna tuleviku pärast, kusjuures XNUMX protsenti noortest teatab oma emotsionaalse heaolu halvenemisest.
Juba 2020. aasta sügisel tuvastas Ühendkuningriigi Ofsted järgmist:
- 42 protsenti enesevigastamine ja söömishäired
- Puuetega tic-häiretega laste "plahvatus"
- rekordarv lapsi, kes on välja kirjutatud antidepressandid
- Enesevigastamise sagenemine
Lisaks sooritas Ühendkuningriigis pandeemia esimesel aastal viis korda rohkem lapsi ja noori enesetapu kui suri COVID-19 tõttu. USA-s teatas CDC teatatud et 50.6–12-aastaste tüdrukute seas oli enesetapukatsete tõttu erakorralise meditsiini osakonna külastuste arv 17 protsenti suurem. Alates 2020. aasta algusest oli teada, et lapsed ei olnud viirusest peaaegu üldse mõjutatud, nende ellujäämisvõimalus oli 99.9987 protsenti ja nad ei kujutanud endast ohtu teistele.
Kaugel asuvate laste väärkohtlemine
Numbrid ei ole inimesed, seega kui räägime suurest hulgast surnud või vigastatud lastest, võib olla raske mõista tegelikku mõju. See võimaldab meil mõju ilustada. UNICEF ütleb meile aga, et peaaegu veerand miljonit last tapeti ainuüksi Lõuna-Aasias 2020. aastal kehtestatud sulgemiste tõttu. See on 228,000 XNUMX inimest, kellest igaühel on ema ja isa, tõenäoliselt vennad või õed.
Enamik laste karantiinist tingitud surmajuhtumeid on olnud eriti ebameeldivad, kuna alatoitumus ja nakkused on rasked surmapõhjused. Need surmad olid WHO poolt ette nähtud ja rahvatervise kogukond üldiselt. Nad oleksid elanud ka ilma sulgemisteta, kuna (seega) olid need "lisatud" surmad.
WHO hinnangul on umbes 60,000 lisaks alates 2020. aastast sureb malaariasse igal aastal lapsi. Palju rohkem sureb sellesse Tuberkuloosi ja muud lastehaigusedKuna umbes miljard inimest kannatab lisaks tõsise toidupuuduse (peaaegu näljahäda) all, on tõenäoliselt tulemas veel miljoneid raskeid ja valusaid surmajuhtumeid. Lapse suremist on raske pealt vaadata. Kuid keegi meiesugune, sageli lapsevanem, on iga sellise surmajuhtumi pealt vaadanud ja läbi kannatanud.
Kuigi paljud rahvatervise ja humanitaarabi valdkonnas räägivad lugusid ülemaailmse pandeemia peatamisest, teadsid neid surmajuhtumeid pealt näinud inimesed, et need olid ebavajalikud. Nad teadsid, et need lapsed olid reedetud. Mõned võivad ehk ikkagi väita, et nad ei tea midagi, kuna lääne meedia on pidanud nende reaalsuste arutamist ebamugavaks. Nende peamised erasponsorid teenivad kasumit programmidest, mis neid surmajuhtumeid põhjustavad, nagu ka teised said kunagi väärkohtlemisest ja tapmisest kasu, et saada odavat kummi. Belgia Kongo või haruldaste metallide kaevandamine tänapäeva Aafrikas. Massiliste laste surmajuhtumite paljastamine kasumi eesmärgil ei meeldi investeerimisfirmadele, kellele kuuluvad nii meedia kui ka meedia farmaatsiatoodete sponsorid. Kuid surmajuhtumid on samad, olenemata sellest, kas meedia neid kajastab või mitte.
Miks me seda tegime
Puudub lihtne vastus küsimusele, miks ühiskond oma käitumisnormid ümber pööras ja massiliselt teeskles, et valed on tõde ja tõde on vale. Samuti pole lihtsat vastust küsimusele, miks laste heaolu hakati pidama hädavajalikuks ja lapsi teistele ohuks. Need, kes koolide sulgemist korraldasid, teadsid, et see suurendab pikaajalist vaesust ja seega ka halba tervist. Nad teadsid laste tööjõu kasutamise, lapspruutide, näljahäda ja surma suurenemise paratamatust. Seepärast me peame kliinikuid, toetame toiduprogramme ja püüame lapsi harida.
Ükski koroonaviiruse pandeemiast tulenevatest kahjudest polnud ootamatu. Jõukate lapsed said kasu, samas kui vähem jõukate lapsed said ebaproportsionaalselt palju kahju. Nii on ühiskond ajalooliselt toiminud – me lihtsalt petsime end, et olime midagi paremat välja töötanud.
Kõige murettekitavam on see, et kolm aastat hiljem me mitte ainult ei ignoreeri oma tegevust, vaid plaanime neid tavasid laiendada ja institutsionaliseerida. Need, kes Covid-19-st kõige rohkem rahalist kasu said, kes toetasid seda ühiskondlikku rünnakut kõige haavatavamate vastu, soovivad, et see muutuks elu püsivaks osaks. Ülemaailmse reageeringu kahjude kohta pole tõsist uurimist tehtud, sest neid oodati ja vastutavad isikud on neist kasu lõiganud.
Soovitud lähtestamine saavutati; oleme lähtestanud oma ootused tõe, sündsuse ja laste eest hoolitsemise osas. Emoraalses maailmas on lapse õnnel, tervisel ja elul vaid see tähtsus, mida meile öeldakse, et peaksime neile omistama. Selle muutmiseks peaksime seisma vastuvoolu. Ajalugu mäletab neid, kes seda tegid, ja neid, kes seda ei teinud.
Liituge vestlusega:
Avaldatud all Creative Commons Attribution 4.0 rahvusvaheline litsents
Kordustrükkide puhul palun muutke kanooniline link tagasi algsele. Brownstone'i instituut Artikkel ja autor.
