Kõikide aruannete kohaselt on ameeriklased üksildasemad, ärevamad, depressioonis ja enesetapumõtetega rohkem kui kunagi varem. Pew uurimiskeskus teatab, et vähemalt 40 protsenti täiskasvanutest koges koroona ajal suurt psühholoogilist stressi. Murettekitav on see, et noored juhivad seda trendi, nagu nad teevad enamiku trendidega; kuigi selle puhul tekitab nende „trendikus“ tõsist muret.
- . enesetappude määr Ameerika Ühendriikides on kõigi jõukate riikide seas kõrgeim. Iga viies noor naine ja iga kümnes noor mees kogeb enne 5. eluaastat rasket kliinilist depressiooni.
- Enesetappude määr 10-aastaste ja vanemate laste seas on 10–24-aastaste seas teine peamine surmapõhjus tahtmatute vigastuste ja õnnetuste järel.
- Ligi 10 protsenti 13–17-aastastest lastest on saanud ADHD diagnoosi ja üle 60 protsendi neist lastest on määratud ravimitele. Ja 60 protsendil neist on diagnoositud teine emotsionaalne või käitumishäire. XNUMX protsendil ADHD diagnoosiga inimestest diagnoositi ka ärevushäire.
- Teismelise tüdrukute seas, kes teatavad enesetapumõtetest, 6 protsenti neist seostas enesetapumõtet InstagramigaMis veelgi hullem, Instagram – mis kuulub Facebooki emaettevõttele Meta – teadis, et nende platvorm mõjutab teismelisi tüdrukuid negatiivselt, ega teinud midagi selle peatamiseks, arvatavasti seetõttu, et see segaks nende noorte tüdrukute üha kasvavat ekraaniaega. 2019. aastal oli ühel Meta ettevõttesisesel esitlusel slaidil kirjas: „Me muudame kehapildi probleemid hullemaks iga kolmanda teismelise tüdruku jaoks.“ Aga rohkem ekraaniaega = rohkem andmeid minu jaoks = suurem kasum sotsiaalmeediaettevõtetele.
Märkimist väärib, et need murettekitavad numbrid on kõik tõenäoliselt alahinnatud võrreldes praeguse olukorraga, kuna need kõik pärinevad ajast ENNE COVID-19 tõttu kehtestatud isoleerimispoliitikat.
2020. aasta märtsis sunniti meie lapsi iga päev tundideks ekraanide ette veetma ja neile jäeti ainsaks suhtlusviisiks veebis või virtuaalselt tegutsemine. Neid sunniti iga päev Zoomi, otse-eetris, Twitchis ja TikTokis aega veetma, kui nad just täielikult alla ei andnud ja oma tubades teki all peitu pugesid, ilma igasuguse suhtluseta.
Kui noortel on tuleviku suhtes vähe lootust, nad tunnevad end isoleerituna, eraldatuna ja justkui poleks nende olemasolul mingit tähtsust, siis mis lootust on meil ühiskonnana tuleviku suhtes? Ja kui lapsi peetakse ebaoluliseks, nende haridus ja tegevused on meie ühiskondlike prioriteetide nimekirja lõpus, kuidas nad siis muidu saaksid end ebaolulisena tunda?
Hiljuti kirjutas Connecticuti demokraadist senaator Chris Murphy artikli. Vallikäär nimega “Üksinduse poliitika.” Ta tunnistas õigesti, et tehnoloogia ja sotsiaalmeedia kasutamise suurenemine on aidanud kaasa üha kiirenevale sotsiaalsele isolatsioonile, mis omakorda on toonud kaasa suurema ärevuse ja depressiooni. Ta nimetab selle suundumuse kiirendajaks „pandeemiat”, mis on esimene punkt, mida ma vaidlustaksin. See oli pandeemiapoliitika mitte viirus ise, mis kiirendas isolatsiooni, ühenduse kadumist ja kogukonnatunde vähenemist.
Kuigi pandeemia alguses sulgesid peaaegu kõik kubernerid koolid, palvekohad ja ettevõtted, olid just demokraatlikud juhid need, kes jätkasid nende sulgemist või rangete piirangute kehtestamist veel üle kahe aasta. Ma süüdistan selles täielikult neid. Seega on minu kannatus senaator Murphy suhtes, kes teeskleb, et tal on vastus olemas, praktiliselt olematu.
Nende vasakpoolsete paikade kodanikelt võeti ära võimalus koguneda, tähistada, leinata, ühineda ja protesteerida. Puudusid pulmad, lõpuaktused, lõpupidustused, pühade tähistamine, matused, AA koosolekud ega isiklikud vestlused. Ja siis olime üksildased. Ja demokraatlikel poliitilistel juhtidel oli julgust meie üksindust meie vastu relvana kasutada. Meid demoniseeriti ja öeldi, et oleme isekad, et neid asju üldse tahame. Kui ihkasime isiklikku suhtlust, tembeldati meid mõrvariteks ja vanaema-tapjateks, tekitades häbi selle eest, et me üldse soovisime suhtlust. Meid halvustati selle eest, et me oleme INIMESED.
„Lahendus“, mida meile müüdi: lõpetage nii enesekeskne olemine; olge rohkem internetis (keegi soovib Zoomi kokteilitundi?); ja tarvitage endale ja oma lastele narkootikume (kui ainuüksi Zoomist ei piisa).
Ja lapsed kannatasid kõige rängemate piirangute ja kahjude all. San Franciscos olid välimänguväljakud suletud enam kui kaheksaks kuuks. Mänguväljakud! Korvpallirõngad eemaldati korvpallilaudadelt ja rulaväljakud täideti liivaga, kuid golfimängijatel lubati väljakutel mängida. San Francisco on linn, kus... kõige vähem lapsi elaniku kohta Ameerikas. Huvitav, miks küll?
Kas on üllatav, et noored muutusid karantiini ajal veelgi depressiooniks ja meeleheitlikumaks? Mis on elu muu kui elutähiste, verstapostide ja igapäevaste tegevuste summa? Kui lapsel pole aimugi, millal sunnitud isolatsioon lõpeb – millal võidakse autoritaarsetest reeglitest leevendust leida –, kuidas nad saavad kokku panna elu, mis annab kasvõi mingi lootuse tähendusrikkaks mittevirtuaalseks eksistentsiks?
Suletud koolid eraldavad lapsed igasugusest kogukonnatundest. Nagu Ellie O'Malley, ema Oaklandis, kelle tütar Scarlett on avalike koolide sulgemise tõttu kannatanud rängalt vaimse tervise probleemide all, ütles intervjuus dokumentaalfilmile, mida ma loon:
„Koolid on enamat kui oma osade summa ja enamat kui haridus. Need on enamat kui lihtsalt õpetaja ja õpilase vaheline teadmiste jagamine. Need on kogukonnakesksed. Need on elu tõusude ja mõõnadega seotud ning sellega, kuidas nendega toime tulla ja kuidas nendega toime tulla turvalises keskkonnas, kus võib tekkida kriis, harjutada, aga see on okei, sest õpetaja või sõber rahustab sind ja sul on see kogukonnavõrgustik ümber. Ja ilma selleta, kui see laste jaoks kadus, tekkis lihtsalt tühjus.“
Ellie tütar Scarlett Nolan, kes veetis kuid emotsionaalse ja vaimse stressi tõttu haiglas, kinnitas seda, kui ta selgitas, mida koolide sulgemine tema jaoks tähendas:
„Sul peaks olema kool. See peaks olema sinu elu. Kool peaks olema sinu elu lasteaiast kuni viimase kooliaastani. See on sinu haridus. Seal on sul sõbrad, sa leiad sealt iseenda. Sa leiad, milline sa tahad olla, kui sa seal suureks kasvad. Ja ilma selleta kaotasin ma täielikult selle, kes ma olin. Kõik, kes ma olin. Ma polnud enam see inimene, kes töötas selle nimel, et puhtaid viiteid saada. Mind ei huvitanud... See pole päris elu. Miks peaksin mina hoolima?“
Fairfieldist, Connecticutist pärit Jim Kuczo kaotas 2021. aastal enesetapu tagajärjel oma poja. Ta ütles mulle:
„Te ei saa kohelda lapsi nagu vange ja eeldada, et neil läheb hästi. Ma arvan, et meie juhid panevad suurema osa koormast laste õlule.“
San Francisco keskkooli lõpetaja Am'Brianna Daniels kordas samu teemasid:
„Mul oli väga vähe motivatsiooni, et tegelikult üles tõusta, Zoomi minna ja tundides osaleda. Ja siis ma arvan, et esialgse sulgemise aastapäev [märts 2021] ja siis sotsiaalse suhtluse puudumine mõjutas mu vaimset tervist, kuna ma olen nii sotsiaalne inimene.“
Ja siin ongi see koht, kus ma senaator Murphy soovitusega tõeliselt vastuollu lähen: ta väidab, et valitsuse poliitikal on roll selle murettekitava suundumuse ümberpööramisel.
See on juhtum, kus süütajad tahavad endale anda ülesande kustutada tulekahju, mille nad ise süütasid!
Ei aitäh. Hoia meie ja meie laste elust eemale. Sa oled juba piisavalt kahju teinud.
Valitsuse tegevused panid meid sellele trajektoorile tükk aega enne koroonat ja sulgemisi. Hubased suhted suurte tehnoloogia- ja farmaatsiaettevõtetega viisid väga sõltuvust tekitavate sotsiaalmeedia praktikateni andmete kogumise, sotsiaalmeedia tsenseerimise, meie lastele ravimite ülemäärase väljakirjutamiseni – mis pani nad elukestva meditsiinilise ravi teele – ja retseptiravimite üldise ohtliku kasutamiseni (pidage meeles, et just FDA andis Purdue Pharmale OxyContinile „mittesõltuvust tekitava” märgise).
Valitsuse ning suurfarmide ja suurtehnoloogiaettevõtete kokkumäng on meid sellesse olukorda viinud. Igal sammul, olgu selleks siis alaealiste heaolu eiramine (TikTok, Instagram) või ülereguleerimine vaktsiinikohustuste ja sunditud Zoomi kooli näol, on valitsus kokkumängu teinud ja toetanud tehnoloogia- ja farmaatsiaettevõtteid, et suurendada nende ettevõtete kasumit. Ja panna meie lapsed viimasele kohale.
Anna mulle andeks, kui ma ei taha sinu abi selle asja "parandamisel", mille sa katki tegid.
Jätke meid rahule. Enam mitte mingeid sekkumisi. Kui me teid sisse laseme, rikute te kõik ära. Meie võtame siit edasi ohjad enda kätte, aitäh.
Emad ja isad – pange telefonid käest, minge jalutama, mängige oma lastega, rääkige oma lastega, öelge oma teismelistele, et nad peavad leidma töökoha või liituma spordimeeskonna või väitlusklubiga, julgustage neid minema maailma ja tegema seda, mida nad tahavad teha.
We otsustame, kuidas me oma aega veedame, keda me näeme, millal me neid näeme ja kui palju inimesi ruumis on. Meie aeg, meie lapsed, meie valik.
Senaator Murphy, teie abi pole vaja. Te teete asja hullemaks, mitte paremaks. Jätke meid ja meie lapsed rahule.
Autori omast uuesti avaldatud Alamühik
Liituge vestlusega:
Avaldatud all Creative Commons Attribution 4.0 rahvusvaheline litsents
Kordustrükkide puhul palun muutke kanooniline link tagasi algsele. Brownstone'i instituut Artikkel ja autor.
