Üks minu varasemaid mälestusi klassikalisest muusikast on see, kui ma olin 7-aastane ja saatsin oma isa ja vanemat venda Beethoveni viiendat sümfooniat kuulama. Sümfoonia edastas puhast maagiat, täites mu pea kõlavate teemade ja peente harmooniatega, läbistades kogu mu olemuse.
Emotsionaalsesse mõtisklusse mässituna tabas mind uskumatu tähelepanek. Ansambli ees asendunult tundus dirigent dikteerivat iga muusiku tegevust. Ma ei taha öelda, et mul oleks jäänud mulje, nagu dirigent hoiaks tempot ja juhiks mängijate koostööd, mida ta tegelikult teebki, vaid et dirigent tegi palju enamat, andes kõigile muusikutele ülima hoolikusega edasi täpsed noodid, mida nad peaksid mängima.
Dirigent metronoomib takti, valmistab muusikuid proovis ette ja mõtleb muusika üle hoolikalt läbi, et see publikule inspireeriv oleks. Oma žestikuleerimisega täidab ta ka teist funktsiooni: väljendab koguduse nimel emotsiooni, kusjuures iga kohalviibija hoiab oma häält vaos, et mitte teisi segada.
Selle seitsmeaastase vaatenurgast oli eesoleva mehe teatraalsus märkimisväärne. Kui ta torso alla lasi ja varvastele tõusis, õhukese kepiga žestikuleeris ja torkis ning voogavaid juukseid ringi vehkis, tajusin, et iga peen liigutus andis igale muusikule selged juhised.
Eeldasin, et iga mängija vastutab oma pillil nootide loomise eest, aga uskusin, et dirigent sõnastab täpselt, mida ta peaks mängima. Ma ei mäleta, mida ma muusikute ees alustel olevatest paberitükkidest arvasin, kui üldse midagi arvasin. Minu silmis oli iga muusik kohustatud dirigendile järgnema, et aidata luua seda ühe mehe sümfoonilist meistriteost.
Võib-olla tekkis see äratuntav absoluutse kontrolli efekt dirigendi vehklevatest kätest, kui mängijad istusid sirgelt ja keskendunult – ma polnud kunagi varem ühtegi täiskasvanut sellist käitumist näinud. Ta pidi olema ainulaadne ja eriline, mõtlesin ma, et dikteerida sellist keerukust reaalajas, andes märku igast nüansist: millal alustada, millal lõpetada, millist nooti mängida ja kui valjult. Ühe mehe mõistusest sündis reaalsus. Übermensch.
Selline oli seitsmeaastase mulje.
Viimastel aastatel on paljud meist vaadanud oma juhte nii, nagu see süütu seitsmeaastane vaatas dirigenti. Mingil moel lõid need maagilised juhid organiseeritud sümfoonia, kontrollides meid, mängijaid, et kontrollida Loodust.
Üks inimene otsustab, kes on oluline; üks inimene otsustab, kes pannakse lukku; üks inimene otsustab, keda torgatakse; teisi hääli pole. „Mina olen Teadus!“
Juhid vehivad kätega, tõusevad varvastele ja vähkrevad pea ümber. Mis kõige tähtsam, nad nõuavad, et kõik teised hääled järgiksid nende juhiseid; isiklikule intonatsioonile pole ruumi väljaspool nende ettekirjutatud evangeeliumi. Kui teed seda, siis sind vaigistatakse, laimatakse, keelatakse, sind deplatvormitakse ja kägistatakse.
Mulle meenus see esimene kontserdikogemus lapsepõlvest, kui käisin selle kuu alguses sama vanema vennaga Marini Sümfooniaorkestri jõulukoori kontserdil kaunis Mission San Rafael Arcángeli kirikus.
Dirigent oli seal, vehkis kätega, nihutas puusi ja nõksutas pead. Vaatasin pealt lõbustatult, meenutades oma seitsmeaastast mina, kes vaatas seda uskmatuses ja ekstaatilises pilgus, eeldades, et ta kontrollib täielikult oma artistide mõttemaailma. Täiskasvanuna austasin tema pingutusi ja inspiratsiooni, mida ta kogudusele edastas. Nautisin teda isegi kui kinesika uurimust, mis võimaldas publikul oma isiksuse kaudu emotsionaalset väljendust teha.
Kuulsin ka üksikute hääli.
Häälte hulk kajas võlvlae all, täites mu pea ja hinge taas selle rikkaliku kirekülluse joovastusega. Nende südamed puudutasid minu omasid ning ma tundsin rõõmu ja imestust, mida kogukond luua võiks.
On kohane, et selline taju mind kirikukontserdil valdab. Religiooni väljendus toimub kogukonna kaudu ja meie hääled on läbi imbunud Jumala hingeõhust.
Siis tegi Issand Jumal maa tolmust inimese ja puhus tema sõõrmetesse eluhõngu ning inimesest sai elav olend.
Genesis 2: 7
See elu kingitus on oma hingamine, oma hääled, et üksteisele laulda ja see kingitus Jumalale tagastada. Inimesed avaldavad seega Jumalale austust, lauldes oma iseseisvate häältega.
...saage täis Vaimu, rääkides üksteisega psalmide, hümnide ja Vaimust tulevate lauludega. Laulge ja mängige kogu südamest Issandale, ...
Ef 5: 19
Etenduse lõpupoole antakse igale publikuliikmele küünal ja palutakse kaasa laulda, samal ajal leeki hoides. Me kõik jagasime oma hääli, et osaleda ühises rõõmus. Koos kogu kogudusega tõstsin pea ja hääle, andes osa oma hingest kaasinimestele. Nemad kuulsid mind ja mina kuulsin neid ning lahkusin valgustunult ja rahulolevana.
Pühadeajal tuletatakse meile meelde kogukonna ja üksteisega ühenduse olulisust. Me ühendame jõud oma pere ja sõpradega. Pakume abi ja mõistmist neile, keda me abivajajana tunneme. Me otsime armu ja lootuse tegusid.
Me peame kuulma kõiki hääli.
Liituge vestlusega:
Avaldatud all Creative Commons Attribution 4.0 rahvusvaheline litsents
Kordustrükkide puhul palun muutke kanooniline link tagasi algsele. Brownstone'i instituut Artikkel ja autor.
