Uus eeltrükk on Stanfordi professori uuring, mis analüüsib kroonilise puudumise määra enne ja pärast pandeemiat. Artiklis analüüsiti maskikandmise kohustust, õpilaste registreerimise muudatusi ja kroonilise puudumise protsentuaalset suurenemist osariigi tasandil. Allpool on diagramm, mis näitab suurenemist 2018/19. ja 2021/22. õppeaasta vahel.
See artikkel on suurepärane algus olulisele analüüsile, mis kvantifitseerib pandeemiale reageerimise tohutut „tahtmatut“ mõju. Üks näitaja, mida algses artiklis ei analüüsitud, oli koolide sulgemise kestus. Kuna professor Dee esitas oma toores Andmed võimaldasid mul lisada koolide sulgemise kestuse – see on defineeritud kui aja protsent 2020/21. aastal, mil osariigi koolid olid ainult virtuaalsed. Allpool on toodud tulemused.
Riiklikul tasandil tehtav analüüs ei ole alati optimaalne, kuna jäädvustate mitmesuguseid poliitilisi reaktsioone, mis olid koolipiirkondades erinevad. Detailsem analüüs piirkondlikul tasandil, kus on rohkem andmepunkte, oleks sobivam, et kindlaks teha tugevam muster. Kuid isegi 40 individuaalse andmepunkti puhul on seos väga tagasihoidlik. Nagu iga asjaga, on ka siin palju muid tegureid, mis mõjutavad puudumisi.
Nagu aga näha, oli paljudes osariikides, kus koolid on olnud kõige pikemalt suletud, ka kõige suurem puudumiste kasv. Washington, Oregon, Maryland, Washington, California, New Mexico ja Arizona sulgesid kõik koolid enam kui pooleks 2020/21 õppeaastast. Sellised osariigid nagu Arkansas, Oklahoma, Alabama, Lõuna-Dakota, Nebraska ja Põhja-Dakota jäid kõik suurema osa 2020/21 õppeaastast avatuks ja seal täheldati palju väiksemat puudumiste määra kasvu.
Maskikandmise kohustused ja krooniline töölt puudumine sagenevad
Selle töö analüüsi teine huvitav osa oli maskikandmise kohustuse mõju. Töös tehtud statistiline analüüs näitas, et maskikandmise kohustusel ei olnud töölt puudumisele mingit statistilist mõju.
Kõigile väidetele selle kohta, kuidas maskid lapsi koolis hoidsid, on tegelikud tõendid selle väitega täielikult vastuolus. See on kooskõlas ka minu varasema analüüsiga. siin.
Allpool on iga osariigi maskikandmise kohustusega kaasneva töölt puudumise suurenemise staatus.
See artikkel on just selline analüüs, mis on ülioluline, et kvantifitseerida Covid-19 poliitikameetmete mõju meie laste haridusele. Kahjuks tehakse seda tagantjärele. Paljud hoiatasid koolide sulgemise laastavate ettenägematute tagajärgede eest. Meie politiseeritud ja polariseeritud kultuur varjutas meie haridusjuhtide otsustusvõimet ajal, mil see tegelikult oluline oli.
Loodetavasti jõuab selline analüüs tulevikus poliitiliste reageeringute kaalutluste hulka, mis arvestavad kõigi kulusid ja kahjusid ning minimeerivad Covidi ajal vastu võetud tagurlikku ja politiseeritud poliitikat.
Autori omast uuesti avaldatud Alamühik
Liituge vestlusega:
Avaldatud all Creative Commons Attribution 4.0 rahvusvaheline litsents
Kordustrükkide puhul palun muutke kanooniline link tagasi algsele. Brownstone'i instituut Artikkel ja autor.
